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功能评估系列

手功能评估与训练系统

手功能评估与训练系统

联系人:郭经理

手机:18796476139

邮箱:dongkou1026@163.com

地址:江苏省常州市武进区礼嘉镇武阳村委前巷529号

详细说明:

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名称:手功能评估与训练系统

型号:JY-SGZ

一、功能描述:智能手功能评估训练系统将手部常用的12种运动姿势训练与情景互动训练游戏相结合,通过远端精细运动的训练产生泛化进而影响近端肢体,增大上肢功能康复的效果。

二、适用范围:脑血管疾病导致的手功能活动障碍、手部类风湿关节炎、手部骨性关节炎、手部骨折术后、手部关节活动受限、手部肌力减退。

三、技术特点:

1、提供基础能力训练、持续耐力训练、快速反应训练、综合能力训练四大康复训练模块,满足各种患者手部功能性康复训练;

2、10档配重堆阻力设计,满足患者手部肌力及耐力的训练;

3、能同时满足四个患者的康复训练,可以小组方式进行康复治疗;

4、有效地与认知、手眼协调训练相结合,加快大脑功能的重塑;

★5、12种情景互动训练游戏,让患者更加主动的参与训练,提高主动参与意识;

6、可以设置当前用户训练方案及系统通用训练方案并命名训练名称;

7、4列独立配重块,满足手功能肌力与耐力康复需求;

8、可对用户针对性地制定训练计划,减轻治疗师工作量;

9、系统内置11种国际通用评估量表,评估结束自动生成评估报告。

10、12种手功能评估的疼痛距离、最大距离、设备配重量化图表显示。

★11、该产品具有医疗器械证书。

★12、具有一键隐藏式控制电源,可以直接同时开关4向平台电源。

★13、该产品软件已取得软件著作权。

★14、该产品平板采用日本进口平板。

★15、具有CMA和CNAS认证的检测报告。

★16、升降立柱电机采用德国品牌电机,具有TUV \UL认证。

四、技术参数

★1、操作平台:运行内存4G;固态存储128G;英特尔处理器;Windows10系统;至少10英寸1366×768分辨率屏幕;输出电压电流:5V,500mA。

★2、软件运行环境:Window10系统,有无网络皆可运行,运行环境要求低,在平板电脑更新换代后,软件仍可使用;

3、系统将手部常用的12种运动姿势训练与情景互动训练游戏相结合,激发训练者主动参与训练的兴趣及意愿,通过远端精细运动的训练产生泛化,进而影响近端肢体,增大上肢功能康复的效果,达到手眼协调训练目的。

4、系统内置手功能评定量表、脑卒中患者临床神经功能缺损程度评分量表(CSS)、基本生活活动能力(BADL)评定量表等11种通用评测量表,每个量表都有详细的介绍,评测结束后自动生成评测报告,每个报告都有具体评估等级,用户及训练者家属一目了然。系统还可以通过上肢带动设备活动,功能评估可选择手动设置或者自动测量两种方式,采集用户的肌力数据,对患者的肌肉力量进行评估。

5、系统内含有基础能力训练、持续耐力训练、快速反应训练、综合能力训练4大模块共计多款康复训练游戏,游戏的训练时间、训练难度、训练模式自由选择,将训练与娱乐融为一体,激发训练者主动参与的训练兴趣;

★6、设备与平板电脑通过数据线连接安全方便,使设备适应更多电磁环境复杂(无需蓝牙和无线连接,避免信号干扰和断网)的场合,布局更加合理,减少意外情况的发生。

7、智能储存患者评估信息及训练信息,并且可以自动生成报告,每次评估和训练之前都可以进行对比,分析患者康复程度;

8、训练桌包含一个配重总成(4列配重,每列10个配重块可任意调节负重)每个配重块约250克以及12个固定手功能训练模块;

★9、设备具有用户管理系统和用户查询系统,在使用时可方便快速找到用户;

10、具有11档独立配重堆阻力设计,可自由加减阻力。阻力调节范围:约250克至2750克。满足患者手部肌肉肌力及肌肉耐力的训练;

11、训练过程中训练难度、音量、活动范围等训练信息可自由调节;

12、平板可安装在平板支架上也可摘取,平板支架具有拉伸的功能,方便患者查看数据;

13、球状抓握旋转训练,活动范围:±2.5圈;

14.水平抓握腕关节屈伸训练(4种抓握尺寸),活动范围:±5圈;

15.腕关节尺偏、桡偏训练,活动范围:±50°;

16.手部提拉训练,活动范围:0~30cm;

17.拇指对掌训练,活动范围:0~20cm;

18.腕关节屈伸训练,活动范围:±75°,握杆可调距离0~5cm;

19.前臂旋转训练,活动范围:±180°;

20.手部捏力训练,活动范围:握杆最大张开角度:90°;最大张开距离22cm

21.手部侧捏训练,活动范围:0~12cm;

22.手指伸展训练,活动范围:0~10cm;

23.水平拉伸训练,活动范围:0~30cm;

24.手指屈曲训练,活动范围:0~10cm;

25.通过组合式训练可改善患者穿衣能力;

26.因其训练需手眼进行配合,可达到手眼协调训练目的;